- 21 de octubre, en la Universidad Complutense de Madrid, se celebrarán las «Jornadas Internacionales 2024 de FEJAR», profundizando en la Educación y la Prevención del Juego en la Juventud.
- Se impartirán tres ponencias principales y dos talleres simultáneos, con el objetivo de concienciar a educadores, involucrar a adolescentes y familias, promover un entorno educativo seguro, y desarrollar una campaña preventiva eficaz que llegue a los jóvenes.
Jornadas Internacionales 2024, FEJAR. Profundizando en la Educación y la Prevención del Juego en la Juventud
En este 2024, la Fundación Española de Jugadores de Azar Rehabilitados (FEJAR) continúa su compromiso con la educación y la prevención, organizando una nueva edición de sus Jornadas Científicas. Tras varias ediciones centradas en diversos aspectos de la problemática del juego, este año han decidido enfocar sus esfuerzos en el ámbito pedagógico y preventivo, con un objetivo claro: proporcionar a docentes y personas formadoras las herramientas necesarias para informar y educar a los más jóvenes sobre las buenas prácticas en sus actividades de juego.
El 21 de octubre de 2024, desde las 9:00 h hasta las 17:30 h en la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid, se celebrarán las «Jornadas Internacionales 2024», que incluirán tres ponencias principales y dos talleres simultáneos.
En la primera ponencia, Alberto Quílez Robres, Doctor en Educación, abordará el tema «Acompañamiento socioemocional: La comunicación afectiva y efectiva como enfoque preventivo y educativo en el desarrollo de las adicciones». Tras una pausa para el café, Antonio Rial Boubeta, Doctor en Psicología Social y Profesor de la Universidad de Santiago de Compostela, hablará sobre «Cómo promover un uso seguro y responsable de la tecnología en la infancia y adolescencia». A continuación, Ubaldo Cuesta Cambra, Doctor en Psicología, Vicerrector de Comunicación y Catedrático de la UCM, ofrecerá su ponencia titulada «Neuropsicología, neuroeducación y adicción».
Por la tarde, Alberto Quílez y Jorge Flores dirigirán sus talleres sobre «El desarrollo del ser: La construcción de una identidad positiva para la prevención de las adicciones» y «Recursos y actividades educativas para el bienestar digital», respectivamente.
La Urgencia de la Prevención
En la sociedad actual, uno de los desafíos más preocupantes es la disminución constante de la edad de inicio en las prácticas de juego. Este fenómeno, junto con la omnipresencia de la publicidad y las estrategias de marketing que invaden el pensamiento de la adolescencia, pone de manifiesto la necesidad urgente de implementar una campaña de prevención efectiva. Es crucial que esta campaña hable el mismo lenguaje que la juventud, abordando directamente los riesgos asociados con el juego dentro de su contexto de ocio.
Un Enfoque Cercano y Práctico
La edición de este año se distingue por su enfoque en la realidad más inmediata de la juventud. No solo se ofrecen teorías y conceptos preventivos, sino que también incluyen ejemplos de experiencias reales de superación personal y el fomento de una mentalidad saludable. Además, se proporcionarán recursos prácticos respaldados por evidencia científica, los cuales pueden ser fácilmente integrados tanto en el entorno educativo como en el familiar.
La Importancia de la Comunicación Efectiva
Para que la prevención sea realmente efectiva, es esencial que los mensajes se comuniquen de manera clara, sencilla y directa. Deben estar adaptados al lenguaje cotidiano de los jóvenes, logrando que se sientan identificados y comprendidos. De esta forma, los mensajes preventivos se transforman en herramientas poderosas y eficaces para combatir los riesgos asociados con el juego.
El conocimiento de la semántica y la sintaxis propias del lenguaje juvenil, característico de las «tribus urbanas», es fundamental. Comprender y utilizar este lenguaje garantiza que los mensajes no solo lleguen, sino que sean aceptados y aplicados por la juventud en su vida diaria.
Objetivos de las Jornadas
Organizadas por FEJAR en colaboración con ONCE, estas Jornadas Científicas tienen cuatro objetivos principales:
1. Concienciar a Docentes y Formadores: Destacar la importancia de la prevención del trastorno del juego desde edades tempranas, dotando a los educadores de los conocimientos necesarios para abordar este problema.
2. Involucrar a Adolescentes y Familias: Fomentar la comprensión de los riesgos asociados al juego y promover prácticas saludables en el hogar y en la vida diaria de los adolescentes.
3. Promover un Entorno Educativo Seguro: Crear un ambiente educativo que no solo informe, sino que también prevenga conductas de riesgo relacionadas con el juego.
4. Desarrollar una Campaña Preventiva Eficaz: Utilizar los canales de comunicación y plataformas más adecuadas para llegar a los jóvenes de manera efectiva, empleando un lenguaje que resuene con ellos.
Destinatarios de las Jornadas
Estas jornadas están dirigidas a una amplia variedad de profesionales interesados en la prevención del juego problemático. Esto incluye docentes, formadores, psicólogos, maestros técnicos de asociaciones, y cualquier profesional o agente del ámbito de la salud y bienestar social que desee integrarse en la actividad. La diversidad de asistentes no solo enriquece las actividades, sino que también asegura que las conclusiones obtenidas sean robustas y aplicables en diferentes contextos.
Día 21 de Octubre
08:30 – 9:00 h. Recogida de Documentación.
9:00 – 09:30 h. Inauguración:
• D. JOAN R. VILLALBÍ. Delegado del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas.
• D. MIKEL ARANA. Director General de Ordenación del Juego.
• D. ÁNGEL SÁNCHEZ CÁNOVAS. Director General de la ONCE.
• D. JOAQUÍN GOYACHE GOÑI. Rector de la Universidad Complutense de Madrid.
• D. JORGE CLEMENTE MEDIAVILLA. Decano de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid.
• D. MÁXIMO ENRIQUE GUTIÉRREZ MUÉLLEDES. Presidente de FEJAR.
09:30 – 10:30 h. CONFERENCIA INAUGURAL.
“Superación ante las adversidades”. David Casinos Sierra, Campeón Paralímpico de peso y Deportista paralímpico profesional desde el año 2005 gracias al PLAN ADOP.
10:30 – 11:30 h. I PONENCIA.
“Acompañamiento socioemocional: La comunicación afectiva y efectiva como enfoque preventivo y educativo en el desarrollo de las adicciones”. Alberto Quílez Robres, Doctor en Educación. Profesor Universidad de Zaragoza, Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación. Máster Universitario en Neuropsicología y Educación Docente e investigador en áreas como la «Intervención educativa y diversidad» o «Altas Capacidades». Contrato en la Cátedra Caja Rural de Teruel para el desarrollo del talento y personalización del aprendizaje.
11:30 – 12:00 h. Coffee Break.
12:00 – 13:00 h. II PONENCIA.
“Cómo promover un uso seguro y responsable de la tecnología en la infancia y adolescencia”. Antonio Rial Boubeta, Doctor en Psicología Social y Profesor de la Universidad de Santiago de Compostela. Autor de más de 150 artículos en revistas científicas e investigador acreditado en temas de adicciones y uso de las tecnologías.
13:00 – 14:00 h. III PONENCIA.
“Neuropsicología, neuroeducación y adicción”. Ubaldo Cuesta Cambra, Doctor en Psicología, Vicerrector de Comunicación y Catedrático de la UCM. Director del Máster de Formación Permanente «Gestión de Televisión» UCM-Telemadrid. Autor de artículos científicos y libros sobre Psicología de la Comunicación, Comunicación y Salud y Publicidad.
14:00 – 15:30 h. Working Lunch.
15:30 – 17:00 h. 2 “Talleres Simultáneos”:
• Taller 1. Alberto Quílez:
“El desarrollo del ser, la construcción de una identidad positiva para la prevención de las adicciones”.
• Taller 2. Jorge Flores: Fundador y Director de PantallasAmigas.
“Recurso y Actividades Educativas para el Bienestar Digital”.
17:00 – 17:30 h. Clausura FEJAR.
Descargar programa en PDF: Jornadas Internacionales 2024, FEJAR
