Resultados de búsqueda para: uso abusivo

Jorge Flores Fernández – Marzo 2009 Se ha hablado mucho de los riesgos de las TIC, pero quizás demasiado poco de sus oportunidades y ventajas. Parece que las asimilamos con la naturalidad con que se han incorporado en nuestro día a día… ¿quién se imagina un día sin conexión a Internet?¿y sin móvil?. Por algo será, aunque sólo lo sepamos apreciar en su ausencia. Para los menores, esos nativos digitales, las TIC forman parte fundamental de su habitat natural. Es responsabilidad de los adultos procurarles un uso más seguro, saludable y provechoso de las mismas. Por ello, es importante acomodar las metodologías educativas a las características actuales de la infancia y adolescencia haciendo uso de las oportunidades que las TIC nos traen. Los videojuegos como fuente de aprendizaje informal El debate sobre el contenido de los videojuegos se ha reconducido. Aun cuando hay dudas de los criterios y aplicación de los códigos PEGI y PEGI online, lo que es claro es que la clave está en el control de si un videojuego es apto o no para un determinado menor. Este control, el papel de la administración y el comercio en el mismo y las dudas que surgirán con los videojuegos online (rastreo de hábitos y publicidad contextualizada a la cabeza) se suman a la siempre presente cuestión del uso abusivo o del potencial adictivo. También, en el ámbito...

PantallasAmigas ha realizado en los meses de Abril y Mayo un intenso esfuerzo por atender las demandas de formación en una docena de centros escolares. Abril 2009 En unas ocasiones ha sido el centro escolar quien demandaba la intervención. En otras, era una iniciativa de la Asociación de Padres y Madres. Sea como fuere el caso, se trata de un claro indicador de la necesidad de este tipo de intervenciones: padres e hijos necesitan saber más y los centros educativos se ven en ocasiones desbordados por la naturaleza y virulencia de algunos tipos de conflictos. Las redes sociales y el ciberbullying son los temas más nombrados por los adultos. Los menores, tanto de primaria como de secundaria, aunque abordados con una metodología claramente diferente, prestan atención a casos concretos y experiencias que son narrados en vídeos formativos donde sus iguales cuentan experiencias en primera persona. Sin embargo, al tradicional miedo por contenidos o personas nocivas que manifiestan tradicionalmente los progenitores, se empieza a notar cierta inquietud en algunos padres por las actividades que sus hijos pueden realizar y que pudieran constituir un delito. También hay quien apunta a uso abusivo e incluso a la participación en juegos de azar. En definitiva, un pulso de la realidad que sirve para escuchar a los propios protagonistas, reforzando y reorientando diversas facetas de la intervención preventiva que tiene como misión...

Jorge Flores Fernández – Febrero 2011 Promover un contexto online más respetuoso y seguro con los menores es un reto diario y exigente. Las intervenciones diarias son necesarias, pero es imprescindible la reflexión sobre el modelo y las directrices que guían esta labor a medio y largo plazo y, sobre todo, cómo conseguir la mayor eficiencia. Hace unos días se celebraba el Día Internacional de la Internet Segura 2011, una fecha señalada para llamar la atención sobre la necesidad de una Red más amable con los más pequeños. Participaron numerosas organizaciones e instituciones aportando su grano de arena por la noble causa. Fue un día señalado que invita a la reflexión y que nos ha llevado a confirmar la relación de áreas de mejora que identificamos hace tiempo en materia de políticas públicas relacionadas con el uso seguro y saludable de las TIC por parte de la infancia y adolescencia. Desde 2004, en PantallasAmigas hemos venido trabajando en este ámbito con la mirada puesta en países que nos superaban en cuanto al grado de penetración de las TIC en la sociedad (Canadá, Estados Unidos, Australia, Reino Unido, Finlandia, Suecia…) y en las políticas que en materia de uso sin riesgos de Internet se promovían en la Unión Europea iniciadas con el Programa “Safer Internet” (1999-2004). Esta experiencia y el trabajo de campo nos lleva a decir que nos queda...

Jorge Flores Fernández – Diciembre 2009 Los videojuegos han abordado de manera definitiva su extensión en la Red. Se abre de esta manera un abanico de extraordinarias opciones a las que acompañan algunas sombras que deben ser conocidas y controladas, en especial cuando hablamos de niños y adolescentes. Algunos debates suscitados en torno a los videojuegos han ayudado a que la sociedad conozca mejor esta forma de ocio y cultura y reconozca sus magníficas posibilidades para desarrollar en quienes los utilizan una gran variedad de conocimientos, destrezas y capacidades. También es evidente que persisten aún algunos aspectos delicados, como son: los límites a establecer para evitar el uso abusivo y sus consecuencias. el control de acceso a títulos inadecuados para determinadas edades que se produce en tiendas, en mercados ilegales, mediante descargas o por mero préstamo entre particulares. la escasa capacidad de algunos adultos para seleccionar videojuegos adecuados a las características y edad del menor, ignorando incluso la existencia o significado del código PEGI. los efectos que los videojuegos sustentados en contenidos y comportamientos nada recomendables (violencia extrema, xenofobia, etc…) pueden tener a corto o medio plazo en sus jugadores debido al alto grado de inmersión que aportan durante su uso. Más allá de estas cuestiones, se abre cada vez con más fuerza un nuevo panorama en el que los tradicionales videojuegos abordan su extensión online, sumándose así a...

PantallasAmigas participará en las XVIII Jornadas sobre Drogodependencias del Ayto. de Valencia Diciembre 2009 Se celebran el día 3 de Diciembre organizadas por la Concejalía de Sanidad y Consumo del Ayuntamiento de Valencia con la colaboración de la Dirección General de Drogodependencias de la Consejería de Sanidad de la Generalita de Valencia y la FAD. La fuerte penetración de las tecnologías entre los más jóvenes ha despertado, en algunos casos, recelos sobre el uso abusivo o incluso adictivo que se pueden producir en algunos casos. Es una realidad, puesto que, y desde hace mucho tiempo, se están tratando este tipo de patologías. Con la mayor disponibilidad (ancho de banda mayor y más económico) y más numerosas posibilidades (internet móvil, videojuegos con extensión online, redes sociales móviles) se hace necesaria una reflexión sobre este fenómeno que afecta a los adolescentes de manera más acuciante, aunque no exclusiva. El programa técnico de las jornadas se articula en dos conferencias y dos mesas redondas. La conferencia inaugural se titula “Uso problemático de las Nuevas Tecnologías de la Información, la Comunicación y el Juego entre los jóvenes de la Ciudad de Madrid” impartida por el D. Francisco de Asis Babín Vich, Director General de Adicciones de Madrid Salud, del Ayuntamiento de Madrid. A continuación, la primera mesa redonda trata sobre “Uso y abuso de Internet, móviles y videojuegos: posibles vías de intervención”. La...