Los días 10 y 11 de abril tendrán lugar varias sesiones sobre ciberbullying y ciberseguridad en Pamplona y Tudela
La Asesoría de Convivencia del Departamento de Educación de Navarra organiza esta semana las Jornadas Laguntza que versarán sobre la ciberconvivencia escolar. Cada vez son más los problemas de convivencia derivados de las redes sociales y se hace indispensable aprender a gestionar este impacto. De este modo, el miércoles 10 de abril tendrá lugar la primera sesión en el Colegio de Médicos de Pamplona/Iruña. La siguiente será el jueves 11 de abril en la Mancomunidad de Residuos de Tudela. En ambos, casos, las ponencias darán comienzo a partir de las 17.00 horas y todas ellas tendrán la ciberconvivencia como hilo argumental.
Este evento está dirigido tanto a personal docente como a las familias y otras personas relacionadas con el mundo educativo; quienes, en caso de querer asistir, podrán inscribirse en esta página.
Redes sociales y acoso escolar
El acoso escolar continúa siendo uno de los mayores problemas a los que tanto familias como instituciones y personal educativo deben prestar especial atención. Especialmente en estos tiempos rendidos al paradigma digital, cuyos efectos han dado lugar a una práctica de violencia sin descanso a través del ciberacoso. Hasta ahora, el bullying no era concebido como una cuestión de responsabilidad social. Sin embargo, con la proliferación del ciberbullying y a medida que se reconoce públicamente su presencia en las aulas, ha aumentado la preocupación por implementar programas que combatan este tipo de acoso entre iguales.
Las redes sociales a menudo son entendidas por la adolescencia como un espacio donde insultar, chantajear, vejar o humillar a sus compañeros/as, pero también suponen un canal de contacto para los depredadores sexuales. Sin obviar la multitud de beneficios que aporta el ‘social media’ a nuestra vida, conocer los riesgos y aprender a optimizar el uso de nuestros perfiles online se plantea todavía en muchos núcleos sociales como una asignatura pendiente.
Ciberacoso y ciberseguridad
Las Jornadas Laguntza centran sus sesiones de prevención en dos áreas: el ciberacoso y la ciberseguridad. La responsable de incidir en el primer bloque será la doctora en Psicología y psicóloga clínica, Maite Garaigordobil, quien ofrecerá una charla titulada “Ciberbullying: Estrategias de Intervención Psicoeducativa”. PantallasAmigas se encargará de ofrecer las pautas pertinentes de ciberseguridad. Lo hará de la mano de sus especialistas en la materia, Leire Lasuen e Igor Gaminde en una sesión bajo el nombre de “Instagram y otras redes sociales: retos para la convivencia”.
Tras las intervenciones que conformarán las jornadas, el Departamento de Educación entregará los reconocimientos a los centros que durante este curso han finalizado la implantación del programa Laguntza, un recurso de formación al profesorado y equipos directivos en cuestiones relativas a la convivencia escolar (disrupción, acoso, ciberacoso, suicidio, duelo, transexualidad, etc…) que lleva dos años funcionando.
Programa
A continuación, puede leerse el programa:
Miércoles 10 de abril (Pamplona)
17:00 Presentación jornadas: Director General de Educación.
17:10 Presentación “Programa Laguntza 19-20”. Asesoría de convivencia.
17:20 Ponencia de Maite Garaigordobil: “Ciberbullying: Estrategias de Intervención Psicoeducativa”
18:30 Ponencia de “PantallasAmigas: Instagram y otras redes sociales, retos para la convivencia”. Leire Lasuen (en castellano) e Igor Gaminde (en euskera), especialistas en formación en ciberseguridad.
19:40 Reconocimiento a centros participantes
Jueves 11 de abril (Tudela)
17:00 Presentación jornadas: Director General de Educación.
17:10 Presentación “Programa Laguntza 19-20”. Asesoría de convivencia.
17:20 Ponencia de Maite Garaigordobil: “Ciberbullying: Estrategias de Intervención Psicoeducativa”
18:30 Ponencia de “PantallasAmigas: Instagram y otras redes sociales, retos para la convivencia”. Igor Gaminde (en castellano), especialista en formación en ciberseguridad.
19:40 Reconocimiento a centros participantes
