Category: Nota de prensa

[Nota de prensa] INTERNETamiga, proyecto para el fomento de una nueva ciudadanía digital activa y responsable

Apr 27, 2010 | , ,

Descarga la nota de prensa en PDF: [download id=”3″] PantallasAmigas, con motivo del Día de Internet, y por segundo año consecutivo, impulsa esta iniciativa con el apoyo de El Abrojo (Uruguay), el Foro Generaciones Interactivas (España) y WiredSafety (USA) y más de una veintena de organizaciones. Doce países y más de treinta organizaciones se han implicado en esta iniciativa educativa online para adolescentes. Al amparo del Día de Internet, se pone en marcha la segunda edición de la iniciativa INTERNETamiga con la finalidad de fomentar la participación de la sociedad en el ámbito de la promoción del uso seguro, responsable y saludable de Internet por parte de los adolescentes, potenciando el ejercicio activo de una ciudadanía digital responsable. Adquiere la forma de actividades didácticas online que, distribuidas en tres web sites específicos, toman el formato de concurso. La participación en el mismo no es obligatoria para beneficiarse de este proyecto ya que, en todo caso, permanece tras la fecha en la Red para que puedan ser utilizadas en cualquier momento como recurso educativo. Son tres los ejes y temas a abordar: INTERNETamiga DESCUBRE! permite identificar y difundir usos enriquecedores y positivos de Internet e indagar sobre las múltiples alternativas de ocio, cultura y aprendizaje que no son tan conocidas. INTERNETamiga OPINA! ofrece la posibilidad de reflexionar y concienciar sobre los derechos de la infancia en el “contexto Red”, además...

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[Nota de prensa] La formación en el uso seguro de Internet y el manejo de la privacidad deben llegar a los más pequeños

Apr 14, 2010 | , ,

Descarga la nota de prensa en PDF: [download id=”2″] Las aventuras de Reda y Neto llevarán a los escolares de Primaria pautas para el uso seguro y saludable de la Red de manera audiovisual y divertida. Expertos e instituciones de toda Europa coinciden en asegurar que es preciso que la formación para el uso responsable de las TIC se incorpore de pleno derecho en la educación formal. Es evidente que, si dotar a los escolares de ordenadores portátiles conectados a Internet es un proyecto que goza de gran consenso, también es clara la necesidad de que aquellos sean formados para la utilización sin riesgos de Internet, uno de cuyos principales problemas es, hoy en día, con el auge de las redes sociales, el manejo de datos personales y de información privada, sean ambos propios o ajenos. Por otra parte, un estudio de junio de 2009 realizado en el marco del proyecto Déd@lo con 2.000 escolares de sexto curso de primaria en Castilla y León, revelaba que YouTube era la página de referencia. Esto demuestra de nuevo que el leguaje audiovisual es el preferido de los llamados nativos digitales; contenidos breves, amenos e incluso divertidos son, por lo tanto, una buena receta para llegar a ellos. Reda y Neto: episodios animados para la formación y la sensibilización Partiendo de estas dos premisas, y por iniciativa de PantallasAmigas, surgen Reda y...

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[Nota de prensa] El aumento del ciberbullying requiere medidas inmediatas

Jan 26, 2010 | , ,

Descarga la nota de prensa en PDF: [download id=”1″] La intensidad de uso de las redes sociales y sus características especiales son factores determinantes en el aumento de los casos de ciberacoso que ya superan las capacidades de los especialistas de convivencia escolar. El ciberbullying es, sin duda, el riesgo más relevante tanto por la gravedad de sus consecuencias, como por su incidencia y las dificultades para su prevención e intervención. Es un hecho constatado por estudios europeos realizados por el equipo de investigación EU Kids Online que el ciberbullying es el riesgo con mayor incidencia en las redes sociales y, puesto que esas aplicaciones web son el sustrato de la vida online de los menores, es fácil concluir que el ciberacoso es el peligro que en más ocasiones afecta, sobre todo a los preadolescentes y adolescentes, durante su vida on line. Según Jorge Flores, experto en Ciberbullying y Director de PantallasAmigas, “las Redes Sociales no crean nuevos riesgos, pero es evidente que su naturaleza y forma de funcionamiento, unidas a la imprudencia y desconocimiento de algunos de sus miembros, aumenta las ocasiones en que éstos se producen. Estas aplicaciones tienen como misión que las personas se relacionen y que compartan informaciones, a poder ser, de manera abierta. Ocurre que con demasiada frecuencia, las redes sociales realizan operaciones, incluso sin autorización previa expresa, que pueden suponer conflictos y, cuando...

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[Nota de prensa] Tres consejos básicos para pedir un ordenador a los Reyes

Dec 17, 2009 | , ,

Descarga la nota de prensa en PDF: [download id=”14″] Cuando se trata de elegir un ordenador doméstico para los menores de la casa se han de tener en cuenta factores adicionales como la ergonomía o la seguridad: mejor de sobremesa, sin cámara web y con antivirus. En muchos hogares españoles, la Navidad es la fecha indicada para incorporar un nuevo ordenador al inventario electrónico doméstico que, pensamos, puede regalarse a los niños y niñas de la casa para que hagan las tareas del hogar, se diviertan y se relacionen. Sin embargo, poco o nada sabemos de qué es lo más conveniente. Se valora el tamaño de la pantalla, del disco duro y de la memoria, la velocidad… y el precio. Pensamos en el bien de los pequeños pero obviamos cómo puede el propio equipo, no ya el tipo de uso, afectar a su bienestar o incluso a su seguridad. 1) Mejor de sobremesa que portátil. No se trata de una elección por precio, que también. Puede resultar más incómodo y más difícil de ubicar, pero a la postre el ordenador de sobremesa aporta significativas ventajas, que compensan su no portabilidad. En primer lugar, tanto el tamaño como la independencia del teclado y la pantalla ayudan a lograr una disposición más ergonómica que evite problemas visuales y osteomusculares. En esa misma línea, el equipo de sobremesa ha de estar situado...

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PantallasAmigas es una iniciativa por el uso seguro y saludable de Internet y otras TIC en la infancia y en la adolescencia, y por una ciudadanía digital responsable.

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