Category: Mediateca

Padres y madres aprenden a usar Tuenti para entender la vida digital de sus hijos [CiberSur.com]

(Artículo publicado en Cibersur.com) El Colegio Calasanz de Vitoria-Gasteiz ha albergado un curso para que los familiares de los menores se sensibilicen sobre el uso que hacen éstos de las herramientas online. Los padres y madres de alumnos del Colegio Calasanz de Vitoria-Gasteiz se han adentrado en la vida digital de sus hijos a través del curso “Uso Seguro y Saludable de Internet y Redes Sociales” en el que han aprendido sus hábitos y usos más comunes en Internet, los peligros que entrañan, y las posibilidades y funcionamiento de Tuenti, una de las redes sociales con mayor penetración entre los menores. Estas jornadas teórico-prácticas, organizadas por el AMPA del colegio Calasanz y PantallasAmigas, han tenido lugar los días 14, 16 y 21 de diciembre. Este proyecto, dirigido a padres y madres de alumnos de los cursos 5º y 6º de Primaria, y 1º, 2º, 3º y 4º de la ESO, pretende sensibilizar a las familias sobre el uso que hacen sus hijos de Internet y redes sociales con el fin de evitar retos y amenazas, así como fomentar la educación y aprendizaje a través de las múltiples posibilidades que ofrece la red. En opinión de Jorge Flores, director general y fundador de PantallasAmigas, “los padres deben asumir la importancia que supone el entorno digital en la vida de sus hijos e implicarse con ellos. Acercarse a las nuevas tecnologías...

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‘Por el uso seguro y saludable de las TIC’, el objetivo de PantallasAmigas [EducacionTresPuntoCero.com]

(Artículo publicado en Educación 3.0, la revista para el aula del siglo XXI) PantallasAmigas es una iniciativa que promueve el ‘Uso seguro y saludable de las TIC’ (Internet, teléfonos móviles o videojuegos) entre la infancia y la adolescencia. Creada en 2004 por EDEX -Educación para la salud y la prevención de la drogodependencia, una organización no lucrativa- comenzó en el País Vasco pero ha ido extendiéndose hasta 14 comunidades autónomas. Desde sus orígenes, EDEX es consciente de que es necesario incorporar las TIC en las estrategias de formación e intervención en el trabajo con la infancia y la adolescencia, así como de los retos que esto supone, siguiendo las experiencias llevada a cabo en otros países, como Canadá, Estados Unidos, Reino Unido o Australia. Las líneas de intervención prioritarias son: Sensibilización y divulgación Información y formación de padres, docentes y otros agentes de intervención educativa Educación y formación de niños y adolescentes Investigación Elaboración de sistemas de apoyo, seguimiento y alerta on line Sus actividades se concretan, entre otras, en: Creación de recursos educativos y divulgativos (guías, materiales multimedia, recursos didácticos on line, web sites de apoyo…) Edición de artículos de opinión y divulgación Diseño y organización de jornadas de divulgación Estudios sobre menores y uso de las TIC Intervenciones en municipios y centros escolares Participación en eventos y colaboración con la administración Apoyo y asesoramiento a menores y...

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