Category: Habilidades para la vida digital

Los peligros físicos de los enfrentamientos en las redes sociales de Internet

Una ciberconfrontación entre dos adolescentes de Cleveland que comenzó en la red social online MySpace fue escalándose hasta terminar en un tiroteo. Una de las menores implicadas (de 13 años) sufrió una herida de bala en una oreja cuando la otra menor se presentó por segunda vez en su casa, tras un primer enfrentamiento al que puso fin la madre de la menor herida, armada y acompañada por un grupo de amigos. El disparo, al parecer, fue efectuado por uno de los amigos acompañantes.     Según la experta Parry Aftab el 60% de los conflictos online terminan llevando a confrontaciones fuera de la Red. Fuente:...

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El proyecto EuKids Online comienza su informe de 2009 sobre hábitos y riesgos de los menores en Internet

El proyecto europeo Eu Kids Online para detectar los hábitos y riesgos que corren los menores en Internet y en el que vienen participando equipos de 18 países, entre ellos uno español formado por dos profesores de la Universidad del País Vasco, comenzará su informe para este año 2009. De los datos aportados de años anteriores, se deduce que más de un 80% de los adolescentes vascos navega por Internet. También lo hace casi la mitad de los niños de entre 6 y 11 años. El aumento de los internautas se explica en buena parte por el auge de las redes sociales. Acerca de los riesgos que acechan a los menores, el Ararteko, Iñigo Lamarka, ya se mostró preocupado cuando, junto a PantallasAmigas editó una guía para la prevención de riesgos de las nuevas tecnologías. Algunas encuestas han arrojado datos muy preocupantes. Una de ellas, realizada por una empresas de productos antivirus, sostiene que cuatro de cada diez menores vascos se ha sentido acosado alguna vez mientras navegaba. La Agencia de Protección de Datos ha denunciado peligros «reales y constatados» en la red. Fuente:...

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¿Quién es el que chatea al otro lado de la red?

Confíar en que un desconocido en Internet es quien dice ser puede tener consecuencias muy serias. Una menor de 14 años de la localidad vizcaína de Getxo denunció ante la Ertzaintza haber sido agredida sexualmente tras concertar una cita con un adulto de 23 años con el que chateaba en Internet. El detenido mantuvo durante varios días, en diciembre pasado, conversaciones on line con la menor agredida y sus amigas, hasta que concertó con ella una cita. En ese encuentro, el arrestado agredió sexualmente a la niña, que no informó de ello a su familia, por lo que no se presentó la denuncia ante la Ertzaintza hasta el pasado 6 de marzo. La Policía vasca comprobó que el detenido había mantenido conversaciones por Internet con la menor víctima de la agresión y con varias de sus amigas y que había sido denunciado por una agresión a un joven que acompañaba a otra menor con la que había contacto por la Red. Tras saber que el agresor utilizaba locutorios de Bilbao para mantener los contactos con las menores, la Ertzaintza montó un dispositivo de vigilancia y detuvo el pasado viernes en uno de estos locales al agresor, quien ya ha ingresado en la prisión vizcaína de Basauri por orden judicial. La Ertzaintza ha comunicado que en los últimos meses en Getxo ha investigado otros dos casos de dos menores, de...

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“Los menores no son conscientes de los riesgos en Internet”

Antonio Barquero es inspector de la sección técnica de la Brigada de Investigación Tecnológica del Cuerpo Nacional de Policía, con sede en Madrid. Ayer, compartió mesa con otros ponentes de Inteco, Ctic y PantallasAmigas, en una charla sobre Seguridad y nuevas tecnologías que organizó la Fundación Dédalo de Tudela en la UNED con motivo de su III Semana de Seguridad Informática. El acto congregó a cerca de 50 personas.   ¿Se puede decir que Internet es seguro? En general, si se toman las medidas adecuadas, es un medio seguro. Lo que pasa es que hay que perder el miedo y el desconocimiento, y hay suficientes herramientas para que todo vaya bien. ¿Cuáles son esas herramientas y los riesgos si no se usan? Hay muchas, pero sobre todo, es el conocimiento de lo que hay en el mercado -hay suficientes antivirus-; tener, sobre todo, el software actualizado; y desconfiar un poco de aquellos correos por donde vienen muchas de las vulnerabilidades. En cuanto a riesgos, hoy en día hay bastante badware -llamaremos así a todo el software maligno- que están más bien dirigidos a recoger información de nuestro ordenador para utilizarla después. O sea, que esa información se vende. Tenemos que estar concienciados de no recoger nada que desconozcamos o coger de una fuente que sea amiga. Hay colectivos más vulnerables a esos riesgos… No pienso que haya una ruptura...

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Los padres desconocen los riesgos que acechan a sus hijos en Internet, según un estudio de INTECO

Según se desprende del último estudio del Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación, INTECO, en el que ha colaborado PantallasAmigas, sobre los hábitos seguros en el uso de las TIC por niños y adolescentes y e-confianza de sus padres, éstos últimos no tienen una percepción real de los riesgos y peligros que acechan a sus hijos en la red. El 15% de los padres considera que su hijo ha accedido a contenidos sexuales alguna vez cuando navegaba. Sin embargo, los menores confirman que han accedido en un 30% de ocasiones. Se concluye que los padres han de aumentar su conocimiento sobre las formas y circunstancias en las que los menores pueden interrelacionarse con potenciales acosadores. Cuando los padres son cuestionados sobre qué riesgos les preocupan más, el 30%, es decir, uno de cada tres, Así, lo que consideran más grave los padres son aquellas situaciones que tienen algo que ver con acoso sexual, o grooming. Sin embargo, el riesgo que en más ocasiones dicen conocer y que es más habitual, es el del uso abusivo o adicción, bien a Internet o a los videojuegos. Los datos del informe, elaborado con 1.250 encuestas a menores de entre 10 y 16 años, pone de manifiesto el hecho de que tanto menores como adultos se sienten perdidos a la hora de reaccionar frente a un riesgo que se presenta. Carecen de...

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