MAPFRE España, mediante la campaña #IRREDSISTIBLES, trata de acercar el lenguaje y las utilidades de las redes y plataformas sociales al público en general. PantallasAmigas colabora en cuestiones relacionadas con los hábitos digitales saludables, especialmente en lo relativo a niñas, niños y adolescentes. En este vídeo se proporcionan orientaciones para abordar y ayudar a resolver las dudas relacionadas con el Control Parental.

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¿Es posible realizar control parental sin afectar la intimidad?

La cuenta de Instagram de MAPFRE España habilitó un espacio para que sus seguidores formulasen preguntas y preocupaciones sobre las redes sociales. En la primera entrega, una psicóloga del equipo de PantallasAmigas proporcionó algunas reglas para detectar si tenemos una adicción al móvil o las redes sociales, así como pautas para un uso responsable de estas.

En el presente capítulo, las dudas más reportadas por la audiencia tienen que ver con los temas relacionados con el Control Parental.

Según el Estudio Anual de Redes Sociales 2020 de IAB Spain el 97 % de los adolescentes entre 14 y 17 años usa las plataformas y redes sociales (WhatsApp, Facebook, Instagram, TikTok, Twitch, Twitter, etc.). Según el último estudio del INE sobre “Equipamiento y uso de tecnologías de información y comunicación en los hogares en España”, correspondiente al año 2019, en España la utilización de las nuevas tecnologías por parte de los menores se encuentra, en general, muy extendida. El uso de ordenador es muy elevado (lo tienen el 89,7 % de las y los menores) y aún lo es más el uso de Internet (el 92,9 %). Por su parte, el 66,0 % de la población de 10 a 15 años dispone de teléfono móvil.

Respecto a los datos sobre Control Parental, el equipo de investigación EU Kids Online Spain de la Universidad del País Vasco en el año 2020 presentó los datos de una encuesta realizada en el hogar a 850 madres y padres españoles con hijos e hijas entre 9 y 17 años.

En la estrategia de mediación parental destacan:

  • Las normas restrictivas más aplicadas por padres y madres están relacionadas con la privacidad de sus hijos e hijas. Con una prevalencia de un 33 % y un 30 % respectivamente, las familias no les permiten usar la cámara de un ordenador o móvil ni compartir vídeos, fotos o música online.
  • El seguimiento de las aplicaciones descargadas (35 %) o la monitorización del contenido al que acceden (33 %), están también en el grupo de estrategias aplicadas con más frecuencia por los progenitores, junto con la utilización de programas de control parental de bloqueo o filtrado de contenidos web (35 %) o de seguimiento de sus actividades (29 %).
  • Los padres y madres establecen más restricciones a sus hijos e hijas de menor edad (entre 9 y 12 años) y respetan más la autonomía y privacidad de la adolescencia monitorizando menos sus actividades e instalando menos programas de mediación parental en sus dispositivos.
  • En lo que a “medición inversa” se refiere, padres y madres declaran que sus hijos e hijas no les piden frecuentemente consejos sobre cómo actuar (16 %) o ayuda cuando se enfrentan a situaciones online que no pueden manejar (18 %) y solo un 12 % afirma que les hablan de cosas que les molestan online.

Matxalen Abasolo, Psicóloga Sanitaria del equipo de prevención e intervención de PantallasAmigas, responde a estas cuestiones.

¿Hay alguna forma no intrusiva de realizar el control parental?

El control parental se basa en sistemas o aplicaciones que permiten supervisar, gestionar o bloquear tanto el uso como el contenido que se consume en Internet. Tienen ventajas, pero también muchas limitaciones.

Algunas redes sociales, aplicaciones y videojuegos tienen opciones de control parental. Sin embargo, no hay forma de realizarlo de forma automática o no intrusiva sobre la comunicación abierta entre personas o contenidos audiovisuales.

Compartir momentos de pantalla, dar buen ejemplo, educar en el pensamiento crítico, promover la cultura de la privacidad y la seguridad y generar confianza son las mejores alternativas y complementos a cualquier control parental.

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