Claudia Florido ha diseñado seis cubos interactivos que acercan los riesgos del entorno digital al público infantil
La formadora de Cibermanagers, María Soriano entrevista a Claudia en relación a sus cubos interactivos.
Cuando se realizó el programa Cibermanagers en el colegio Heidelberg de Las Palmas, Claudia Florido no tuvo ocasión de participar porque su curso no entraba dentro del plan establecido para ese año. Sin embargo, esta alumna -que actualmente cursa 1º de Bachiller- ha querido emprender por su cuenta una iniciativa de formación en lo relativo a riesgos derivados de las nuevas tecnologías.
A través del material divulgativo de PantallasAmigas, la joven ha diseñado un proyecto que pretende acercar a las aulas de Primaria y Secundaria cuestiones de la realidad digital como el ciberbullying, el sexting o el grooming.
La iniciativa de Claudia nace como parte del Programa de los Años Intermedios del Bachillerato Internacional (PAI). Su trabajo se ha visto reflejado en seis cubos interactivos con los que los alumnos pueden aprender de una manera muy visual las claves principales de cada tema.
Los dados recogen la información que PantallasAmigas pone a disposición del público en sus diferentes plataformas y están pensados para un público infantil y adolescente, ya que «son las edades con las que se comienza a utilizar las nuevas tecnologías», según explica la propia alumna. Cada cubo abarca un área diferente, a saber:
- Sexting
- Sextorsión
- Ciberbullying
- Grooming
- Ciberviolencia de género
- Tecnoadicción
En el siguiente vídeo, la formadora del programa Cibermanagers, María Soriano entrevista a Claudia acerca de este juego formativo que ha diseñado y donde la creadora explica cómo se le ocurrió esta idea.
